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一套適合家長(zhǎng)閱讀的育兒讀物。

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《當(dāng)了媽媽后重新學(xué)說(shuō)話(huà)》因?yàn)閶寢寕円彩堑谝淮?，所以她們也需要練?xí)。本書(shū)為作者集結(jié)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)以及以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，介紹洞察孩子的方法以及與孩子溝通的秘訣，幫孩子建立健康的內(nèi)心。父母?jìng)兛鄲涝撊绾闻c孩子們溝通，想了解曾經(jīng)不必明說(shuō)也能明白的孩子的想法，不知道該怎么響應(yīng)孩子或感到后悔的情況變多了，母親們雖然總是盡全力地照顧孩子，但「現(xiàn)實(shí)育兒」卻將他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。比任何關(guān)系都還要來(lái)的親近的是母親與孩子，媽媽在孩子情緒發(fā)展的過(guò)程中扮演決定性的角色。因此，母親說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)無(wú)比重要。但即便是口才好、溝通能力出色的母親，都對(duì)與孩子溝通感到困難。對(duì)此，作者強(qiáng)調(diào)當(dāng)了媽媽后的母親如果重新開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，必須從兒童心理學(xué)及發(fā)展階段入手。比起說(shuō)話(huà)，了解孩子的內(nèi)心才是更為實(shí)際的溝通?！睹總€(gè)孩子都能像花兒一樣開(kāi)放》“這簡(jiǎn)直就是一所奇跡幼兒園！”參觀者都發(fā)出這樣的感嘆！作者是92歲繁子奶奶教師，她從事幼兒教育60年，教過(guò)2800多名孩子。更奇跡的是，這個(gè)幼兒園的育兒方式：不強(qiáng)制睡午覺(jué)、不命令孩子、允許孩子帶玩具、吃飯由孩子自己決定、等孩子自己想學(xué)時(shí)再教、由大孩子帶小孩子、老師不會(huì)命令孩子必須上什么課程等等，每個(gè)家長(zhǎng)都熱情高漲：“一定要讓孩子在這里上學(xué)！”幼兒園的理念把孩子視為一個(gè)個(gè)小小的奇跡，支持每個(gè)孩子竭盡全力綻放自己的人生。小學(xué)老師們說(shuō)，每年*期待的就是奇跡幼兒園孩子的表現(xiàn)，他們可能在1-3年級(jí)成績(jī)不明顯，但到了5年級(jí)成績(jī)就會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步?！拔蚁胱觥薄拔夷苄小薄叭σ愿啊保窃谟變簣@積累專(zhuān)注于自己選擇事情的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子在成長(zhǎng)中迸發(fā)出極大的力量。當(dāng)他成為大人，找到自己真正想努力做的事情時(shí)，這種經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為他無(wú)窮力量的源泉?！堕_(kāi)啟高敏感孩子的天賦》全世界每5個(gè)人當(dāng)中就有1個(gè)人是高敏感族，當(dāng)這個(gè)人是孩子時(shí)，就是“高敏感孩子”。高敏感孩子因?yàn)樾乃技?xì)膩又敏感，但是通常被認(rèn)為難教、難搞、難相處。在本書(shū)中，兒童精神科醫(yī)生、HSC*臨床醫(yī)生長(zhǎng)沼睦雄為高敏感孩子及其家人專(zhuān)門(mén)剖析高敏感孩子的特征、他們會(huì)遇到的種種問(wèn)題、父母因此會(huì)遇到的問(wèn)題、父母應(yīng)該如何對(duì)待高敏感孩子、如何將高敏感轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。高敏感是種與生俱來(lái)的氣質(zhì)，孩子們無(wú)法精準(zhǔn)地用語(yǔ)言表達(dá)感受，痛苦程度恐怕遠(yuǎn)超于成人，它究竟會(huì)成為孩子的弱點(diǎn)或是優(yōu)點(diǎn)，父母的教養(yǎng)方式非常重要。本書(shū)就是要幫助父母?jìng)儗W(xué)會(huì)如何面對(duì)、照顧、支持這種敏感的孩子?！丢q太媽媽不買(mǎi)玩具》沒(méi)有人生來(lái)就是完美的父母。家庭教育這條路，是孩子與父母共同走出的道路，找到*適合的教育方法，才能讓你的孩子快樂(lè)又成功地長(zhǎng)大。本書(shū)全面介紹了猶太人如何通過(guò)家庭教育培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。猶太人相信，父母的教育對(duì)孩子的人生影響超過(guò)50%。特別是到五歲為止，大腦的發(fā)育將達(dá)到75%左右。因此，在五歲之前，父母的教養(yǎng)對(duì)孩子具有相當(dāng)深遠(yuǎn)的影響。猶太父母并非完全不買(mǎi)玩具，只是不局限于購(gòu)買(mǎi)昂貴的玩具，因?yàn)橹車(chē)鞣N微不足道的東西，加上想象力，就可以拿來(lái)或做成玩具。書(shū)中詳細(xì)介紹了猶太人教育孩子的理論和方法，沒(méi)有晦澀難懂的理論，所有猶太教育的核心都被融入一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷的故事中，通俗易懂，能幫助在育兒路上努力的中國(guó)父母?jìng)?，找出適合自己孩子的教育方式?！秼寢尩男撵`課》是一本具有里程碑意義的經(jīng)典著作溫尼科特鼓勵(lì)父母相信自己的直覺(jué)探討了童年時(shí)代的基本人際關(guān)系他從母親與嬰兒間的愛(ài)談起并認(rèn)為這是人格健全的關(guān)鍵。本書(shū)介紹了孩子從出生到與廣闊的外在世界建立關(guān)系的成長(zhǎng)過(guò)程揭示哺乳、哭泣、游戲、獨(dú)立和害羞等日常行為中所蘊(yùn)涵的心理機(jī)制。